The children left behind - the cumulative impact of congenital anomalies, long-term conditions and poverty on educational attainment in Wales: a population databank linkage study
Die Studie zeigt, dass Kinder mit angeborenen Anomalien in Wales zwar häufiger Bildungsnachteile erleiden, diese jedoch primär auf die Kumulation von Armut und chronischen Erkrankungen zurückzuführen sind, wobei eine angemessene sonderpädagogische Förderung den negativen Einfluss der Benachteiligung zwar mildert, aber arme Kinder mit solchen Anomalien dennoch ein hohes Risiko tragen, im Bildungssystem zurückgelassen zu werden.